Výchovné a vzdělávací činnosti mimo vyučování - fce zájmových činností

Výchovné a vzdělávací činnosti mimo vyučování

Funkce zájmových činností:

Starší děti vedeme k vědomější specializaci v zájmech, jejich podněcování, rozvíjení, usměrňování. Zájmová činnost podněcuje rozvoj poznávacích procesů. Všechny typy zájmové činnosti umožňují prožívání kladných citů, odreagování, poznávání vlastních možností. Podněcují samostatnost a tvořivost, tedy plní funkci výchovnou i vzdělávací, rozvíjí celou osobnost.

Organizační formy zájmových činností:

jsou pravidelná, příležitostná, skupinová, individuální, hromadná, organizovaná.

Struktura schůzky: - zahájení schůzky: zjištění prezentace přináší uklidnění, soustředění, žáci jsou na to zvyklí ze školy.

Společná atmosféra: se navodí rozhovorem, hrou, improvizací...

Motivace činností: dává dítěti odpověď na to, proč má činnost vykonávat

Vlastní činnost: je rozmyšlený metodický postup, nezasvěceným může připadat tato část činnosti hlučná, chaotická.

Závěr schůzky: je charakteristický hodnocením, vyzdvihují se klady z vykonané činnosti.