- narozen ve Stageiře v Thrákii v rodině dvorního lékaře Þ zájem o přírodní vědy. Odešl do Akademie ( 20 let s Platónem). Návrat do Makedonie, na dvoře Filipa Makedonského působil jako vychovatel Alexandra Velikého. Kvůli jeho výbojné politice se s ním rozešel a vrátil se zpět do Athén, kde založil F školu. Lykeion (Lyceum) – peripatetická škola ( peripateo - procházet se; sloupy)
- procházeli se při výuce mezi sloupy
- rozsáhlá badatelská a pedagogická činnost
- shromáždil 158 ústav
- přírodovědecké sbírky
- rozešel se s Alexandrem - nesouhlasil s jeho dobyvačnou politikou
- utekl ( z pol. důvodů) z Athén a zemřel ve vyhnanství
- přednášel i pro veřejnost, vše opíral o empirické výzkumy
dílo: 1. Spisy o logice
- "Organon"
2. Přírodovědné spisy
- "Fyzika"
3. Metafyzické
- "O zrodu věcí"
4. Etické
- "Etika Nikomachova" (jeho syn)
5. Literatura a rétorika
- 3 knihy o řečnictví
- 1 o básnictví
- vědec, systematizoval, katalogizoval ( na rozdíl od Platóna, který vše zpracovával básnickou formou, používal fantazii a mýtus)
- položil základy řady věd
Metafyzika:
- vychází z Platóna - vše v tomto světě je pomíjivé
forma = idea
- je věčná, neměnná
- nesouhlasí s tím, že existuje sama o sobě mimo věci
- ideje nemohou existovat někde samy o sobě, protože jsou vlastnosti věcí, takže existují ve věcech.
- každé jsoucno je spojením dvou principů - látka = hýlé, tvar/forma = morfé
tzv.. Aristotelův dualismus:
látka = hýlé + tvar / forma = morfé - obecné charakteristické
- pohybované - pohybující vlastnosti dané skupiny
- obecné - zvláštní
=skutečné bytí / celek, jednota
Každá látka má možnost stát se bytím, ale musí se spojit s tvarem. Každá změna v přírodě je přechod možnosti. Pův. popud musel vyjít z nějakého tvaru, kt. nebyl smíšen s žádnou látkou = bůh.
- podstata věcí je přímo ve věcech
Žádné komentáře:
Okomentovat